给孩子选择有阶梯的英语歌曲

不知道大家在给孩子选英文儿歌时，有没有特别地考虑过孩子的接受程度和英文水平呢?

其实，英语儿歌虽然不是一种非常正式的语言学习方式，主要用于给孩子磨耳朵，但值得注意的是，有系统、有规划、分阶段地给孩子选择相应的内容，才能起到很好的语言输入效果。

因为即使磨耳朵，如果孩子不能推理出大致的音义，完全不知道歌词表达的内容，那么这首儿歌对孩子的英语学习是没有任何帮助的，孩子也会自动屏蔽相关词汇。

那么什么类型的儿歌动画适合孩子们呢？之前我也和大家分享过很多次英文儿歌，每次都少不了推荐Super Simple Songs系列，这也是我家孩子特别喜欢的英文儿歌。

Super Simple Songs系列的歌词很简练，重复率高，歌曲主题也主要集中在孩子们的日常生活和认知学习上，比如打招呼、字母数数、颜色形状、认识身体、情绪、生活自理等等，很丰富。

最重要的是这个系列的歌词自成体系，内容难度循序渐进，歌词的句型结构由简单到复杂，韵律强，配以节奏感强的音乐，孩子很愿意跟着学唱。

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鼓励孩子一起跟着唱和跳

在给孩子进行英语启蒙时，我们经常希望孩子能够牢记更多单词，愿意开口说英语，那如何让孩子做到呢？我的经验是，和孩子一起学唱和表演歌词。

每首儿歌，只有孩子切身地去进行模仿和跟唱，才可能快速掌握相关的内容，因为身体会帮助我们加深记忆。

而能够激发孩子们自愿互动的歌曲莫过于有IP形象的了，比如我家孩子们特别喜欢托比这一动画形象，所以无论托比做什么，他们都很愿意跟着去模仿。